В нашем саду сегодня был день экспериментов. Каждый ребенок стал юным ученым и провел исследования свойств воды, мокрого и сухого песка. В ходе исследовательской деятельности ребята выяснили, что вода прозрачная, не имеет вкуса, запаха, но имеет массу и объем, а песок – это сыпучее вещество, может менять цвет и свойства при соединении с водой. Песок становится, благодаря воде, податливым и у ребят получаются прекрасные фигуры из песка, и даже можно построить целые замки.В ходе экспериментальной деятельности дети получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, все опыты и эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способу действий, проявлению творчества. Так формируется знания о живой и неживой природе, развивается любознательность, любовь к природе, умение делать самостоятельные выводы.
На этой странице